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2006年09月13日 死ぬ気で音読
アメイジング・ジャパン
さあ皆さん、勉強の用意は出来ましたか？
今日は、アメリカ小学2年の「歴史・地理」の教科書の第６巻で、
古くから太平洋に浮かぶと言い伝えられている
伝説の「ジャパン」という国について詳しく学びます。
まずは、ジャパンの「漁業」についてです。
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とある漁師は大きな船の上で働きます。
そして海に出ます。
ときどき、彼等はクジラを捕まえます。
クジラの肉は食べる事が出来ます。
クジラの油は石鹸（せっけん）に使われます。
クジラの油は植物が育つのを助けます。
クジラは一頭でも大きな稼ぎになります。
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ジャパンの捕鯨船は基本的に「風の力」で進むようです。
きっと、自然と対話し 「風の息吹」を感じる不思議なチカラを持っているのでしょう。
私達が現代文明に頼りきって忘れてしまった「古き良き文明」が、
ここにはまだ深く息づいています。素晴らしい事です。
次に、ジャパンの「家族生活」と「食生活」を少し覗いてみましょう。
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タキコはベッドから起き出します。
台所ではお母さんが朝ごはんを作っています。
「ご飯」と「魚」はもう出来ています。
「ノリ」も出来ています。
タキコはお母さんに言います。
「オハヨウ、グッドモーニング」
そして「ノリ」を少しかじりました。
「オハヨウ」
お母さんが応えます。
「ねぼすけの弟を起こしてらっしゃい。
みんなで朝ご飯を食べましょう。」
朝ごはんの準備が整いました。
双子の姉弟はテーブルの側に腰を下ろします。
テーブルはとても低いです。
誰も椅子には座りません。
みんな、クッションの上に座ります。
食事の前に、家族全員でお辞儀をします。
そして新しい一日に感謝を捧げます。
美味しいご飯を食べれる事に、感謝します。
彼等は「神」に感謝します。彼等の全能の神です。
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この項は非常に重要です。
ジャパン人の食文化や考え方だけでなく、慣習が分かります。
床に散りばめられた「クッション」は、彼等のヒザを保護します。
「キモノ」と呼ばれるローブの袖口に手を入れる事により、指先を保護します。
そして「全能の神」に祈りを捧げるのです。
ジャパン人の食生活について、もっと良く知りたいですね。
今日は長女の「タキコちゃん」の朝ごはんに注目しましょう。
「ご飯」と「ご飯」、そして「壺」が見えます。
彼等は本当に「ご飯」が好きなようです。
でも、このツボの中身は一体何でしょうか・・・？
別の項に、この問いに対するヒントを見つけました。
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お婆ちゃんも手伝います。
お婆ちゃんは、赤ちゃんの「ジロー」の面倒を見ます。
赤ちゃんに「ごはん」をあげます。
お母さんが働く間、ジローの世話をします。
お母さんは、夕飯に 「 ミソ 」 を作ります。
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嗚呼、間違いありません。 このツボの中身は「ミソ」です。
「ご飯」と「ご飯｣、そして「ミソ」。
これがジャパン人の食卓です。
・・・おや、どうやらお父さんが仕事に出掛けるようですよ
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朝食後、お父さんは仕事に出掛けます。
子供達はお父さんを見送ります。
「サヨナラ」
お父さんもこれに応えます。
「サヨナラ、シーユーアゲイン」
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そして子供達も学校へ向かいます。
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多くのジャパン人は、友だちにお辞儀をします。
「こんにちは」そして「さようなら」を言う時にお辞儀をします。
彼等は両手を胸の前で合わせ、腰の所で少し身体を傾けます。
双子の姉弟は外出用の靴を履きます。
学校に行く準備が出来ました。
お母さんが手を振って見送ります。
道に並ぶ全ての家屋が木造です。
殆どの人が家を塗りません。
美しい木の上にペンキを塗ることはしないのです。
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素晴らしい！ 感動しました！
・・・木に対するこの愛情！
当然、動物の皮で作られた「靴」など履かないのです！
「ゲタ」です。「ゲタ」なのです。
では最後に、「フジヤマを作ってみよう！」のコーナーです。
・・・皆さん、今日は本当に勉強になりましたね。
国際社会で生きていく上で、異文化を理解する事は非常に重要です。
外国の方に対し非礼とならないよう、しっかりと勉強し、
立派な国際人になって下さいね！